Χριστουγεννιάτικα τραγούδια , πολύ κέφι σήμερα στην τάξη.

Αφού καλωσορίσαμε τον χειμώνα ήρθε η στιγμή για να αρχίσει ο στολισμός της τάξης.

Το πρόγραμμά μας αυτές τις μέρες θα περιστρέφεται γύρω από 

τη Γέννηση του Χριστού

τον ερχομό του Αι Βασίλη

Τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας 

Πώς γιορτάζονται τα Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά σε άλλα μέρη του κόσμου

τη γιορτή μας 

και τα στολίδια που θα κάνουμε για το χριστουγεννιάτικο δέντρο του νησιού μας

τραγουδώ τα κάλαντα των Χριστουγέννων 

τι ξέρω ...τι θέλωνα μάθω

όλα τα παιδιά της τάξης αγαπούν τα Χριστούγεννα 

Τι είναι τα Χριστούγεννα ; Ποια είναι η πρώτη σκέψη όταν ακούω τη λέξη Χριστούγεννα; Θα μπορούσα με μια λέξη να δώσω το νόημά τους και ποια θα ήταν αυτή;

Τα Χριστούγεννα (σύνθετη λέξη της δημοτικής Χριστός + γέννα) είναι η ετήσια χριστιανική εορτή της γέννησης του Χριστού και κατ' επέκταση το σύνολο των εορτών από εκείνη την ημέρα, τις 25 Δεκεμβρίου, μέχρι τα Θεοφάνεια ("Γιορτές των Χριστουγέννων"). Την ημέρα των Χριστουγέννων γιορτάζουν ο Χρήστος και η Χριστίνα.

Το χρονικό διάστημα που περικλείει τις γιορτές των Χριστουγέννων, Πρωτοχρονιάς και Θεοφανείων, ονομάζεται στη λαογραφία και Δωδεκαήμερο.

Διαβάζουμε την ιστορία της Γέννησης

Οι γνωστοί μας τρεις Μάγοι: Ο γέροντας Μελχιόρ, ο νεαρός Γάσπαρ και ο μελαμψός Βαλτάσαρ.

Ο Μελχιόρ έφερε τον χρυσό, που συμβόλιζε ότι το βρέφος θα γινόταν βασιλιάς.

Ο Γκασπάρ έφερε το λιβάνι, σύμβολο της θείας καταγωγής.

Ο Βαλτάσαρ έφερε τη σμύρνα, η οποία συμβόλιζε τον πρόωρο θάνατο του Ιησού.

Ως αντάλλαγμα για τα δώρα, οι Μάγοι ζήτησαν ένα από τα σπάργανα του βρέφους, απόδειξη για όσους δε θα τους πίστευαν, το οποίο και τους έδωσε η ίδια η Παναγία.

Προσπαθώ να διαβάσω τα ονόματα .Πόσα γράμματα έχει η κάθε λέξη;Από ποιο γράμμα αρχίζει η κάθε λέξη ;Ποιο είναι το τελευταίο γράμμα;

Κόβω τη λέξη σε γράμματα. Συνθέτω τη λέξη.

 {youtube}db15kMy5nXM{/youtube)

Την τιμητική τους αυτές τις μέρες  έχουν τα καλικαντζαράκια . Είναι σκανδαλιάρικα ,προκαλούν μπελάδες και αστείες καταστάσεις. Είναι πρωταγωνιστές πολλών παραμυθιών και παρόλο που η μορφή τους είναι ...τρομακτική είναι αγαπημένοι ήρωες των παιδιών . Από που έρχονται άραγε;

Οι Καλικάντζαροι είναι δαιμόνια που εμφανίζονται μόνο το δωδεκαήμερο, 25 Δεκεμβρίου έως 6 Ιανουαρίου. «Έρχονται από τη γης αποκάτω. Όλον τον χρόνο πελεκούν με τα τσεκούρια να κόψουν το δέντρο που βαστάει τη γης, άλλα όταν κοντεύουν να το κόψουν έρχεται ο Χριστός και μονομιάς ξαναγίνεται το δέντρο και τότε τα δαιμόνια χιμούν στη γης επάνω και πειράζουν τους ανθρώπους.» N.Πολίτης  .

Αρχηγός των Καλικάντζαρων φέρεται να είναι ο Μαντρακούκος, ή Κουτσός η Χωλός. Ο Μαντρακούκος είναι ο τελευταίος του δαιμονικού συνεδρίου και ο πρώτος των Καλικάντζαρων. Λέγεται πως είναι κουτσός, κοντόχοντρος, τραγοπόδαρος, καραφλός, και ασχημομούρης, ένα τέρας!

Τις ημέρες των εορτών, όλα τα σπίτια μοσχοβολούν από το ψήσιμο φαγητών και γλυκών ώστε να παρασύρουν τους πονηρούς αλλά αφελείς και λαίμαργους Καλικάντζαρους από το πριόνισμα του δέντρου του κόσμου.

ένα από τα πιο αγαπημένα παραμύθια "Η Κάλλω και οι καλικάντζαροι"

{youtube}Wur0hycJlkw{/youtube}

ΠΑΙΧΝΙΔΙ :Εκτυπώνουμε τις κάρτες τις πλαστικοποιούμε , τις κόβουμε .Τις χρησιμοποιούμε με δύο τρόπους.

1 . οι κάρτες είναι στο τραπέζι ανάποδα .Το κάθε παιδί παίρνει μια κάρτα , την παρατηρεί . Ένα παιδί ξεκινά μια ιστορία μα κεντρικό ήρωα την εικόνα της κάρτας του , συνεχίζει άλλο παιδί βάζονταςδίπλα τη δική του κάρτα και με αυτόν τον τρόπο  κάνουμε μια μικρή ιστορία 

2. Οι κάρτες πάλι ανάποδαπάνω στο τραπέζι. Τρέχουμε γύρω γύρω από το τραπέζι όσο ακούγεται η μουσική.Μόλις σταματήσει η μουσική ένα παιδί σηκώνει μια κάρτα και κάνουν όλοι αυτό που λέει η κάρτα.Παραλλαγή(- ευχάριστο μόνο για ολιγομελή τμήματα 4-6 παιδιών) έχουμε το ζάρι , το ρίχνουν όλα τα παιδιά και γράφουν τον αριθμό σε μια καρτέλα. Όποιος "φέρει" τον μικρότερο αριθμό (ή τον μεγαλύτερο, εμείς αποφασίζουμε) τραβά μια κάρτα και κάνει ότι του λέει

πολύ διασκεδαστικό

κάρτες στο τραπέζι από την ανάποδη(η φωτο είναι από το τέλος του παιχνιδιού)

 Ταιριάζω τα ζευγάρια (αντιστοίχιση εικόνας - λέξης)

ΠΑΙΧΝΙΔΙ :Ποιος είμαι;

Υλικά: Ένα λάστιχο ή ένα στεφάνι για το κεφάλι του παιδιού , κάρτες(εκτυπώνω και κόβω τις παρακάτω)

Στο κεφάλι ενός παιδιού στερεώνουμε μια κάρτα που δεν την ξέρει . Το παιδί κάνοντας ερωτήσεις στα υπόλοιπα παιδιά προσπαθεί να καταλάβει την εικόνα που έχει στο κεφάλι του.

μαθαίνω το τραγούδι "ο μικρός τυμπανιστής"

Φύλλο εργασίας

Βλέποντας το ημερολόγιο του Δεκέμβρη συμπλήρωσε τους αριθμούς από το 1-25

Κάθε Παρασκευή απόγευμα το νηπιαγωγείο μοιάζει με εργαστήρι του Αι Βασίλη 

αφού αφιερώνουμε το τελευταίο μισάωρο του προγράμματος για να ετοιμάσουμε στολίδια για το δέντρο στο χωριό του ΑιΒασίλη που θα στήσει ο Πολιτιστικός Σύλλογος στο "Λιμάνι" και το απόγευμα έρχονται οι μαμάδες των παιδιών , για να ετοιμάσουμε το μπαζάρ των Χριστουγέννων.

μια ωραία ιδέα που είδα στο διαδίκτυο

 θα χρειαστείς 52 καρτελάκια και ένα μεγάλο βάζο.Θα το προχωρούσα (για τουςμεγαλύτερους) ένα βήμα βάζοντας δίπλα ακόμη ένα βάζο για να αποθηκεύω τα προβλήματα ή τις λύπες και στο τέλος να έβλεπα ποιος ή τι με στεναχωρεί κι  αν άξιζε τον κόπο να στεναχωρηθώ ή να λυπηθώ από τη συμπεριφορά κάποιου.

Τελειώσαμε με τις χειροτεχνίες , με την χριστουγεννιάτικη γιορτή μας κι αποφασίσαμε να καλέσουμε τις μανούλες για τσάι.Οι μανούλες είχαν κι αυτές μια έκπληξη ... μας έφεραν υλικά για να κάνουμε κουλουράκια για όλα τα παιδιά του σχολείου. Στο πι και φι βάλαμε ποδιές και σκουφάκια , σηκώσαμε μανίκια και δημιουργήσαμε. Περάσαμε υπέροχα , ευχαριστούμε μανούλες !!!

H γιορτή μας ,μας γέμισε χαρά.Η Ναταλία μας παρόλο που ήταν αρρωστούλα ήρθε για να μην χαλάσει η παράσταση ,οι μανούλες παρουσίασαν τις δημιουργίες τους που ετοίμαζαν τα τρία τελευταία Σαββατοκύριακα